Το ΚΔΑΠ Ειδικού Δημοτικού Σχολείου του Δήμου Φλώρινας συμμετείχε ενεργά στο καλλιτεχνικό και εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Η Πόλη ως Ζωντανό Μουσείο», μια δράση που υλοποιήθηκε από τον Δεκέμβριο του 2025 έως τον Φεβρουάριο του 2026 με την οικονομική υποστήριξη και την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού.
Στο πλαίσιο του προγράμματος, η Φλώρινα προσεγγίστηκε ως ένας ζωντανός χώρος γεμάτος ιστορίες, εμπειρίες και ανθρώπινες σχέσεις. Μέσα από βιωματικές και συμμετοχικές δράσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΚΔΑΠ εξερεύνησαν την πόλη τους, εξέφρασαν τις προσωπικές τους εμπειρίες και αποτύπωσαν τη δική τους ματιά στον αστικό χώρο.
Αξιοποιώντας τη δημιουργική χαρτογράφηση, την εικαστική δημιουργία, την οπτικοακουστική αφήγηση και τα νέα ψηφιακά μέσα, τα παιδιά κατέγραψαν όχι μόνο δρόμους, κτίρια και σημεία αναφοράς, αλλά και συναισθήματα, μνήμες και προσωπικές διαδρομές που συνθέτουν την καθημερινότητά τους.
Καρπός της συλλογικής αυτής προσπάθειας αποτέλεσε ο διαδραστικός χάρτης «ΦΛΩΡΙΝΑ: Η πόλη μας, οι γειτονιές μας, εμείς», μέσα από τον οποίο παρουσιάζονται δεκαεννέα επιλεγμένα σημεία της πόλης με φωτοϊστορίες και βίντεο που δημιούργησαν οι ίδιοι οι μαθητές. Ο χάρτης αποτελεί μια διαφορετική αφήγηση της Φλώρινας, όπως τη βιώνουν οι νεότεροι κάτοικοί της.
Η συμμετοχή του ΚΔΑΠ Ειδικού Δημοτικού Σχολείου του Δήμου Φλώρινας ανέδειξε τη σημασία της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, της δημιουργικής έκφρασης και της ενεργού συμμετοχής των παιδιών στα πολιτιστικά δρώμενα της τοπικής κοινωνίας. Παράλληλα, επιβεβαίωσε τη διαρκή προσπάθεια του Δήμου Φλώρινας να προωθεί δράσεις που ενισχύουν την ισότιμη συμμετοχή, την καλλιέργεια δεξιοτήτων και τη σύνδεση των παιδιών με τον τόπο τους.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από την Kouzi Productions, σε συνεργασία με το ΚΔΑΠ Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας και τον Δήμο Φλώρινας.
Ο διαδραστικός χάρτης είναι διαθέσιμος σε ψηφιακή μορφή, δίνοντας τη δυνατότητα σε κατοίκους και επισκέπτες να γνωρίσουν τη Φλώρινα μέσα από τα μάτια των παιδιών. Στην ψηφιακή μορφή του η περιήγηση γίνεται πατώντας τις πιπεριές, ενώ στην έντυπη έκδοση μέσω QR codes που σκανάρονται.
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΧΑΡΤΗ
Στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα συμμετείχαν οι μαθητές Βαγγέλης Ι. (13), Ιωάννα Κ. (11), Ειρήνη Μ. (12), Μαριάννα Ν. (11), Λιλιάνα Ξ. (14), Μαριάνθη Τ. (14), Σωτηρία Τ. (12), Χριστίνα Τ. (12), Αγγελική Τ. (12), Νικολέττα Τ. (15), Αθανασία Φ. (15) και Γεωργία Φ. (11), ενώ στη δημιουργία του χάρτη συνέβαλαν επίσης οι Έφη Κ. (10), Ευγενία Μ. (12), Ζωή Μ. (12) και Έρη Π. (9).
Την ιδέα και τον σχεδιασμό της δράσης είχε η Δήμητρα Κουζή, ενώ την επίβλεψη και την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος ανέλαβαν η Έλση Μαύρου και η Δήμητρα Κουζή. Ο χάρτης δημιουργήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες σε συνεργασία με την εικαστικό Ρένα Γουμπερίτση, υπό την επίβλεψη της Έλσης Μαύρου.
Τον γραφιστικό σχεδιασμό του διαδραστικού χάρτη επιμελήθηκε η Δαρεία Ζαζιρέι (zazdesign), βοηθός παραγωγής και συντονισμού ήταν η Ολίνα Καραγιάννη, ενώ την ανάπτυξη του περιβάλλοντος χρήστη (UI development) ανέλαβε ο Νίκος Μπιζάς.
Στην ολοκλήρωση του χάρτη συνέβαλαν επίσης η Φανή Γυφτοπούλου (Γυμνάστρια), η Αγνή Καπουλίτσα (Δασκάλα), η Βίκη Κατικαρίδου (Πληροφορικός) και η Άρτεμις Σταμπολίδου (Γερμανικός).
Κώστας Βάνης
Πηγή: Συντακτική ομάδα PtolemaidaNews.gr